Resultado de la Busqueda
Estas buscando con el criterio: Número de revista: 85
Total de Registros Encontrados: 6
| ID: 153 | FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019-11-16 | |
| AÑO: 2019 | MES: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE | NÚMERO: 85 |
| SECCIÓN: PRÁCTICAS DE CLASE | ||
| ARTÍCULO: LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA RELACIÓN DIALÓGICA PARA CONSTRUIR COMUNIDAD | ||
| AUTOR: María Lilian Hernández Cruz | ||
| RESUMEN: |
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La profesión docente es una profesión compleja, ya que alude a dos sujetos en construcción permanente, el educando y el educador, ambos inmersos en contextos históricos, ... |
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| ID: 152 | FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019-11-16 | |
| AÑO: 2019 | MES: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE | NÚMERO: 85 |
| SECCIÓN: PRÁCTICAS DE CLASE | ||
| ARTÍCULO: LA ASESORÍA EN LA ESCUELA QUE COADYUVA A LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE | ||
| AUTOR: Ixchel Vega Blanco | ||
| RESUMEN: |
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Con la Implementación del Sistema Regional de Asesoría Académica a la Escuela en septiembre de 2012, se buscó desarrollar un acompañamiento académico insti ... |
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| ID: 151 | FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019-11-16 | |
| AÑO: 2019 | MES: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE | NÚMERO: 85 |
| SECCIÓN: INVESTIGACIÓN | ||
| ARTÍCULO: LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA COMO HERRAMIENTA PARA FORTALECER LOS VALORES INSTITUCIONALES Y LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL CAPACITADOR EDUCATIVO DEL CENTRO DE MAESTROS EAG | ||
| AUTOR: Gerardo Colín Reza | ||
| RESUMEN: |
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En este trabajo se presentan algunos antecedentes de la planificación estratégica en la educación. Se presenta la visión que se tenía de los Centros de Maestros a ... |
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| ID: 150 | FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019-11-16 | |
| AÑO: 2019 | MES: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE | NÚMERO: 85 |
| SECCIÓN: INVESTIGACIÓN | ||
| ARTÍCULO: IDENTIDAD Y NACIÓN | ||
| AUTOR: Andrea Aguirre Ayala | ||
| RESUMEN: |
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Comentario personal “Identidad y soberanía” Comentario personal “La identidad Nacional Mexicana” ... |
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| ID: 149 | FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019-11-16 | |
| AÑO: 2019 | MES: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE | NÚMERO: 85 |
| SECCIÓN: INVESTIGACIÓN | ||
| ARTÍCULO: TIEMPOS SON DE CAMBIAR EL RUMBO DE LA FORMACIÓN DOCENTE | ||
| AUTOR: Sabás Galeana Quintero | ||
| RESUMEN: |
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El modelo educativo para la educación obligatoria vigente se ubica desde un enfoque humanista, y por lo tanto supone un alejamiento de las políticas públicas de corte tecnocr&a ... |
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| ID: 148 | FECHA DE PUBLICACIÓN: 2019-11-16 | |
| AÑO: 2019 | MES: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE | NÚMERO: 85 |
| SECCIÓN: INVESTIGACIÓN | ||
| ARTÍCULO: EDUCACIÓN CÍVICA Y FORMACIÓN CIUDADANA DENTRO DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE | ||
| AUTOR: MARÍA DEL ROCÍO PÉREZ SÁNCHEZ | ||
| RESUMEN: |
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Las Comunidades de Aprendizaje constituyen una propuesta de transformación educativa, enfocada en la mejora del aprendizaje y la convivencia de todos los participantes implicados en el hecho ... |
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