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Revista Xictli
Revista Xictli Nueva Época

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Estas buscando con el criterio: Número de revista: 79

Total de Registros Encontrados: 5

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ID: 112 FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017-03-24  
AÑO: 2017 MES: ENERO-MARZO NÚMERO: 79
SECCIÓN: PRÁCTICAS DE CLASE
ARTÍCULO: LA SISTEMATIZACIÓN DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA FAVORECER LA GESTIÓN ESCOLAR EFECTIVA Y ESTRATÉGICA.
AUTOR: MARÍA GUADALUPE HERNÁNDEZ PÉREZ
RESUMEN:

El presente artículo busca subrayar la importancia de la sistematización de procesos administrativos en los centros escolares para favorecer el desempe&nt ...

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ID: 111 FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017-03-24  
AÑO: 2017 MES: ENERO-MARZO NÚMERO: 79
SECCIÓN: PALABRAS PERIPATÉTICAS
ARTÍCULO: METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA (SUS OPINIONES)
AUTOR: JESÚS MENDOZA VARGAS
RESUMEN:

Escribir un ensayo a partir de las opiniones de los alumnos que cursan estudios de licenciatura y maestría, es un ejercicio sugerente que permite poner en eviden ...

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ID: 110 FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017-03-24  
AÑO: 2017 MES: ENERO-MARZO NÚMERO: 79
SECCIÓN: INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO: LAS NOCIONES TEMPORALES, HERRAMIENTA ESENCIAL PARA LA CONCIENCIA HISTÓRICA DEL SIGLO XXI
AUTOR: ELIZABETH CARREÑO VELÁZQUEZ
RESUMEN:

La formación de una conciencia histórica, permite a los estudiantes, desarrollar habilidades, conocimientos y actitudes para comprender como las decisiones y las acciones de las socie ...

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ID: 109 FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017-03-24  
AÑO: 2017 MES: ENERO-MARZO NÚMERO: 79
SECCIÓN: INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO: EL TALLER COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FAVORECER EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
AUTOR: ADRIANA DÍAZ SÁNCHEZ
RESUMEN:
...
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ID: 108 FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017-03-24  
AÑO: 2017 MES: ENERO-MARZO NÚMERO: 79
SECCIÓN: INVESTIGACIÓN
ARTÍCULO: LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL: UNA MIRADA PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN
AUTOR: GREGORIO SÁNCHEZ O. /J. MENDOZA V.
RESUMEN:

Al hablar de evaluación pareciera que es algo común que todos llevamos a cabo de forma simple y habitual. De hecho, y en cierto modo así es, ya que sin tener clara conciencia d ...

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