Comentarios del artículo: LAS REPRESENTACIONES SOCIALES UNA POSTURA PEDAGÓGICA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Descripción del artículo:
El artículo aborda las representaciones sociales, como una posibilidad de intervención didáctica, ya que como enuncia su creador “la misma representación habiendo estructurado nuevamente el campo social, lleva al grupo-sujeto a actuar sobre esa realidad de la cual ella es el doble, la imagen, o sea a realizar esa representación. Ya no es suficiente que […] sea una representación, es necesario que, para los miembros del grupo, sea tal como fue representada y que por lo tanto, ellos actúen en función de esta identidad deseable” (Moscovici, 1961,1979:325). Por lo que se considera de suma importancia reflexionar hacia dónde se dirige la profesión docente a través de las representaciones sociales que construyen los profesores en este mundo globalizado, neoliberal y capitalista.
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