Comentarios del artículo: LAS PROPIEDADES DE LOS OBJETOS EN PREESCOLAR
Descripción del artículo:
Resumen:
A través del análisis de una clase de preescolar se expone la metodología utilizada en un estudio sobre la puesta en común de las formas de interacción y el uso de los objetos en las clases de ciencias en educación básica. En este documento se expone cómo se utilizan la información obtenida a través de la videograbación de clases de ciencias en educación básica y cómo se elaboran los datos. Posteriormente se expone un ejemplo del procedimiento. La metodología tiene un enfoque etnográfico y multimodal y se utilizan cuatro “filtros” o “anclajes”: trascripción y observación de puntos clave, interacción entre tipos de actividades, procedimientos de argumentación y traducción de objetos.
Palabras Clave: metodología, investigación de la ense&
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