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Comentarios del artículo: EL TALLER VIVENCIAL COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA MEJORA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL. LA FORMACIÓN CIUDADANA Y LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD

Descripción del artículo:

El rol del docente de lenguas (entendemos como tal la asignatura de Español) en la formación ciudadana, envuelve educar a los estudiantes integralmente ofreciéndoles la oportunidad de aprender habilidades personales, sociales y culturales para triunfar a nivel personal y como miembros de la sociedad; del mismo modo, el docente debe ayudar a los estudiantes a explorar las habilidades, y capacidades que son beneficiosas para su dignidad y desarrollo humano. Este rol implica además preparar a los jóvenes en un proceso continuo con miras reales hacia un mejor futuro en el que ellos sean miembros activos y valiosos de sus comunidades. Las cuestiones que surgen tocante al papel del docente son: ¿Están nuestras escuelas ofreciendo esta educación?; ¿están los docentes promoviendo este tipo de actitudes ciudadanas desde sus aulas?; ¿cómo puede el docente apuntar al desarrollo de la ciudadanía en su pr&



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