Comentarios del artículo: La Transformación docente, a través del diálogo reflexivo.
Descripción del artículo:
RESUMEN: En el trabajo diario del docente se presentan obstáculos, conflictos que requieren de poner en juego los elementos teórico-prácticos, que se poseen para buscar su comprensión y posibles formas de solución. Los sujetos poseemos saberes, prejuicios, conceptos, certezas y creencias que fundan nuestra forma de ser, el docente recurre a ellas para enfrentar su práctica. ¿Cómo las utiliza? ¿Sus formas de trabajo son susceptibles de transformarse? ¿Cómo fue su formación?
El docente generalmente se concibe como un ente acabado al momento de egresar de su formación inicial, sin embargo, las propias condiciones del entorno profesional lo llevan a buscar perfeccionarse y actualizarse en las formas de enseñar.
¿Cómo lograr que los docentes desarrollen un trabajo consciente de las forma
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