Comentarios del artículo: PRÁCTICA E INTERACCIÓN PROFESOR-ALUMNO CON EL TEMA ALIMENTACIÓN EN 5º. AÑO DE PRIMARIA
Descripción del artículo:
En la presente investigación, se trabajó el tema ”alimentación”, la cual tuvo por objetivo conocer la interacción del profesor-alumno, el manejo de los contenidos y la didáctica llevada a cabo en un aula de quinto año de la Escuela Primaria “Belisario Domínguez”, en Ciudad Nezahualcóyotl, Estado de México. Nos guiamos mediante una problemática apropiada al método etnográfico considerando que éste constituye en unmétodode investigación útil en la identificación,análisisy solución de múltiplesproblemasde la
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