Comentarios del artículo: APRENDIZAJE Y BIODIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Descripción del artículo:
El objetivo de esta investigación fue observar la práctica docente durante el desarrollo de la enseñanza del tema de Biodiversidad de 5º grado de primaria de la escuela “Francisco I Madero” de Cd. Nezahualcóyotl. La metodología se utilizó desde un enfoque etnográfico, se empleó la videograbación de la clase de biodiversidad y se registró en libreta de campo de los días observados previos a la videograbación de la clase enfocándonos en la didáctica que maneja del docente respecto a este tema, interacción maestro y alumno al momento de impartir la clase y el manejo de del libro de texto proporcionado por la institución. Se elaboraron fichas técnicas, se transcribieron, se convirtió en guion y posteriormente se franjeo los focos de interés con ellos se elaboraron los cuadros de análisis. Respecto al man
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